| 洋麻及其制成品的技术创新，让我们可以利用这种以前难以使用的资源帮助解决国内纺织纤维资源匮乏这一瓶颈问题。洋麻的生长环境要求低，适合种植在中国西部地区，是纺织业在西部开发政策下新的利润增长点。 |
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| 洋麻易种植、成本低，是纺织生态素材新选择。 |
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亚麻、苎麻是对环保有利的优良服装材料，近年来，这一生态素材的主流中又出现了一个新品种—洋麻。
洋麻又称红麻、槿麻，是木槿属植物科中的绿色品种，它是一年生草本韧皮纤维作物，是世界上仅次於棉纤维的第二大天然纤维，对生长环境要求低，适宜於在低洼易涝地生长，种植成本低，以中国、俄罗斯、印度和孟加拉等国栽培面积较多，在中东、非洲西南部等地以野生状态分布。
槿麻的经济价值较高，除韧皮纤维可以纺织用外，麻秆可造纸，作纤维板，种子可榨油，麻叶可作饲料。
洋麻植物短日性，喜温暖，适应性强，是重要麻类作物，中国南北各省，包括广东、广西、浙江、河南、山东、安徽、江苏、湖南、湖北、江西、四川等省、自治区均有种植。
随着能源危机的到来和世界环境恶化，全球都在大力开发可再生天然资源，洋麻纤维以其优良的生物可降解性和舒适性能，成为二十一世纪最具有可持续发展的绿色新型纺织服装材料。
洋麻是环保型服用及产业应用新材料
洋麻纤维是中国传统的粗纺原料，主要优点是纤维拉力大、吸湿性强、散水散热快、耐腐蚀磨损、可生物降解，是生产麻袋、麻布、绳索、粗帆布和地毯底布的主要原料。
洋麻可用来生产各种类型的纤维板和土工布，麻纤维板具有强度高、密度小、耐腐蚀等特点。麻类纤维及混合物可以替代木材，另外还可用於防止土壤被侵蚀和植被的建立、农作物覆盖材料以及公路的铺设材料（如土工布），从而起到保护生态环境的作用。
洋麻纸浆造纸将成为一个新兴产业。中国高档纸品需求越来越大，且高档纸浆主要依靠进口，洋麻生物制浆技术的研究及应用，将减少进口依赖，并且比传统制浆节能30%，可从根本上改变传统的、污染严重的化学制浆工艺。
洋麻纤维可制造多种特殊用纸，如无酸棉纸、航空纸、银行汇票用纸、电缆纸、烟纸、消毒纸、真空袋纸等。
洋麻纤维是一种很好的纺织原料，精加工或与棉花混纺，可生产出高支纱线，进而生产不同型号的包装材料、装饰面料和服装面料，为原本不景气的麻纺厂提供商机，也为服装面料增添新品种。
因洋麻纤维含有较多空隙，故具有量轻、高吸水性和光泽好的特征。目前它已成为春、夏季节的衣料，市场上比较流行的几种产品包括：
1）将60%洋麻混纺的8支纱用做衬衣和夹克等。
2）用30%洋麻混纺的20支纱和10%洋麻混纺的40支纱（聚酯50%、棉40%）做衣料。
3）“洋麻棉”商品，10~30支的纱线已用做毛巾等同类产品。
4）用做制服、休闲服面料，目前已能开发50%洋麻混纺的商品。
5）开发5%混纺的30支纱，将再生聚酯、棉、洋麻三者混合，解决了强度问题，可做衬衣。
6）洋麻土工布因成本低、易降解并能改良土壤，在防洪堤坝和公路建设等护坡工程中应用空间巨大，也是洋麻纺织业发展的方向。
7）洋麻民用产品，如装饰布、无纺布、购物袋、汽车内装饰麻衬垫、麻骨胶合板、水面排污用吸附材料等，是洋麻生产和产业化新的利润增长点。
洋麻相关国家标准。 |
然而，由於洋麻纤维具有难脱色、难脱胶、可纺性差等缺点，长期以来只能用於生产麻袋、绳索等包装材料、地毯、粗糙的墙纸和其他工艺品（如拎包、垫子等）。
江苏紫荆花纺织科技股份有限公司与东华大学合作，投入巨资，用了两年时间进行洋麻纺织技术研究，突破了脱胶、去色、纺纱、织布、染色、整理等一系列技术难关，解决了纤维可纺性差、色素不易去除、上色性差、产品刺痒感严重等问题，开发出了洋麻纯纺和洋麻/棉、洋麻/粘胶混纺和交织系列面料，并实现了工业化生产。
该产品麻质感突出，具有优异的吸湿放湿性能和天然的抗菌性能，经物理处理和普通化学处理以後，依旧保持了良好的抗菌性和吸湿性，再加上其具有的纯天然、生物可降解等生态特性，尤其适用於夏季服装等中高档休闲产品，并有开发家纺产品的潜力，市场前景良好。
使用标准及未来市场前景
当前有关洋麻的标准很少，尽快制定出新的标准迫在眉睫。
洋麻作为一种环保优异的新颖非木材，人们对它给予很高的期望，同时，洋麻作为一种生态素材，社会各界对其优越性的认识也日益上升。
然而它粗且硬，用做衣服还有很多课题需研究。今後将进一步开发更高比例的混纺率，更细支数的纱线，提高手感、外观和物性稳定性等方面的性能，从而进一步拓展洋麻素材的用途。
洋麻抗旱和耐瘠能力极强，适应性极广，洋麻的经济价值从其低成本种植、多层次的附加值上可以体现。它不仅拥有可再生能力、生物降解能力，还能增加土壤肥力，具有环保性能强、化学和机械性能优异等优势。
在国家加大西部地区开发的政策下，利用西部丰富的资源优势，加大洋麻种植开发力度，加快产业化进程，必将使中国洋麻生产实现一次新的飞跃，也必将促进洋麻类服装材料的开发和应用，为服用材料“以生态素材为主流，回归自然”这一永恒的主题再添新彩。
本文作者是新疆教育学院讲师。
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